■ 融媒体记者　徐　强

 

本报讯　为进一步推进课堂教学改革，增强教学的有效性，提升小学数学教师专业素养，近日，我县小学数学“融学·水韵”课堂第三次教学研讨活动在淮文外国语学校举行。本次活动主题为“培养学生空间观念建构‘融学水韵’”课堂。

活动共分开课展示、评课议课、专题讲座三个环节。活动期间，淮文外国语学校贾慧老师执教三年级下册《认识面积》一课，放手让学生操作，切身体会面积的大小，展示了生长的课堂、生动的课堂；郑梁梅小学段云珠老师执教五年级下册《圆的认识》，通过画一画、折一折、量一量等实际操作探究圆看不到的特征，让学生在自主探究、分享交流的过程中建构新知，获得经验，培养各种能力；淮文外国语学校滨河校区陈玲老师执教是二年级下册《角的初步认识》，通过“摸一摸”“画一画”“游戏变变变”和闯关的形式，让学生了解角的特征，知道角是有大小的，并学会了比角的方法。课堂展示后，三位授课老师分别就教学目标、教学过程设计、如何激发学生课堂学习能动性等方面进行说课。

教而有研则深，研而有悟则进。活动分别从教学理念、教材、教法等视角对教学中出现的亮点给予充分肯定，并具体阐述了善、智、灵、美的四个特征在课堂上的表现，希望大家都能将新课标与“融学·水韵”课堂理念密切结合，将这三节课的体验与感悟带到日常教学中，真正做到“以生为本”。随后，县南门小学许加雪老师作《以“量”为本，以“度”为范——学生空间观念的培养》专题讲座。

本次主题研讨活动，给各校提供了交流学习的平台，促进了教师们教学能力和业务素养的提升。活动希望老师们在课堂上“激趣”“启智”“和谐”，在未来的教学实践中打造出生长的课堂、生动的课堂、生态的课堂。