从教30年，一直扎根农村基层教育一线，高沟镇中心小学教师王芹坚持“以学生为本，为学生终身发展奠基”原则，善于抓住学生成长中的闪光点，用爱心和耐心关心每一个学生健康快乐成长。教学经验丰富，成绩突出的她，还是小学高级教师，市第二批、第三批小学语文学科带头人，市优秀少先队辅导员，县骨干教师，2014年被授予“全国优秀教师”荣誉称号。

1992年，王芹到高沟镇中心小学任音乐教师，课堂上，她领着孩子们一起歌唱，愉悦身心，感受快乐。有的语文和数学老师看她深受孩子们喜爱，在休假时就找她代课，她总是一口应允下来。在她看来，无论哪门学科，都有共通的地方，那就是调动孩子们的学习兴趣，她把音乐课上的轻松氛围带到了语文、数学课上，比如在上课前带着孩子们玩一个小游戏，提高孩子们的学习兴趣，让教学有了事半功倍的效果。

很快，教学有一套的王芹任低年级语文教师，并一直坚守在这个岗位上。在任一年级语文教师时，开学之初，她总是一遍遍地纠正孩子们的写字姿势、笔画顺序，不厌其烦、严格要求，只为让孩子们养成良好的学习习惯。

王芹任教的班级，成绩总是名列年级前茅，深得家长和领导认可。夸奖孩子是她教学的一个法宝，“好孩子都是夸出来的。”她自己掏钱买了很多奖品，哪个孩子字写得好看了、成绩进步了、表现好了……她就发一张奖状、贴一颗爱心、别一朵小红花。在她的激励下，孩子们学习劲头更足了，表现更好了，有的孩子半学期下来，字写得比老师还要漂亮。

有的学生是留守儿童，王芹把这些学生当作自己的孩子一样疼爱。小刚（化名）的父母在外打工，平时跟奶奶生活在一起。他活泼好动，成绩一般，上课时候很难安静下来。王芹就安排他坐在前排，只要他认真听讲几分钟，她就表扬一下。受到鼓励后，小刚表现越来越好，成绩慢慢上升了。有时，得知小刚饿着肚子，王芹就带他去食堂吃饭，在她的关爱下，小刚快乐成长着。小欣（化名）父亲早逝，母亲改嫁，跟着叔叔生活，当她插班到王芹任教的一年级班级后，由于数学成绩差，让数学老师很是犯难。王芹就格外关注她，只要她有一点进步，就鼓励她继续加油。到第二学期，小欣成绩明显进步，现在，小欣已经上三年级了，王芹虽然不再任教她的班级，但仍然关心着她，当得知她成绩稳定后，为她感到高兴。

做过多年少先队辅导员、级部主任的她，对自己要求严格，与时俱进、不断学习，提高自身教学质量。为写好一篇论文，她常常日思夜想，有时半夜想到新的论点，连忙起床记录下来。在参加各类赛课时，她准备充分，发挥良好，屡屡获奖。2011年在参加市级赛课时，获得了一等奖的好成绩。近年来，成为市语文学科带头人后，她更是在“传帮带”上尽心尽力，毫无保留地把自己的教学经验传授给年轻教师。她让年轻教师听她授课，直接感受她的教学氛围，然后她再听年轻教师授课，从中发现教学问题，并加以改进，让年轻教师尽快成长起来。

捧着一颗心来，不带半根草去。给予学生以爱，给年轻教师以关怀，安于三尺讲台，为教育事业乐于奉献的王芹，用默默耕耘书写着人生的华章。

 

记者感言：在采访王芹过程中，她的眼中有光，话语温柔，充满对学生的疼爱。“舍不得这些孩子”“多可爱的孩子”，这些朴实无华的言词深深打动了记者，不由得想起一句“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育名言。矢志教育事业的王芹，用数十年如一日的奉献和汗水，诠释了这句话的深刻含义。