■ 通讯员　魏志东　朱延桂

 

本报讯　日前，县教师发展中心举行“整本书阅读”教学专题研讨活动。活动主题为“聚焦整本书，共读共研探策略”，采用线上方式进行，来自全县800余名小学语文老师在线上参加了活动。

本次活动包括课堂展示、名师点评、专题讲座、活动小结、自我反思等环节。刘悦、文亚飞、张云、何红等老师分别在线上执教了一节精彩纷呈的观摩课。其中，刘悦、文亚飞2位老师分别执教的《鲁滨逊漂流记》和《青铜葵花》，着力解决“‘整本书阅读’教学的导读课如何设计？”的问题，积极引导学生制定共读计划，鼓励学生把整本书阅读活动做细做实，课堂处处引发学生阅读期待。张云、何红2位老师分别执教的《西游记》和《尼尔斯骑鹅旅行记》，着力解决“‘整本书阅读’教学的推进课如何建构？”的问题，积极引导学生在自主阅读、同伴交流、小组汇报中，聚焦故事中的矛盾冲突，体会人物的变化与成长。

“整本书阅读”就是带着学生从头到尾读完一本书吗？当然不是。在有限的课堂时间里，教学策略就显得尤为重要。